课程详情:
1,自信通过脑优势测评,引导学生根据自身的亮点,运用创造性思维达到 令自己都惊叹的学习能力。从而迅速建立自信!
2,兴趣思维模式升华带来学习能力的提升。结合各科目可体现的亮点(语文 的场景模拟理解、英语的单词快速储存、数学带来的生活美感),让学生对各科目产生不同的学习兴趣!
青春本该是美好的,但是我们却看到90%以上的孩子无不面临学业压力、游戏网瘾、早恋叛逆等非常严重的问题。在中国,46.2%的学生没有学习方法,53.4%的学生缺乏学习兴趣,76.9%的学生没有良好的学习习惯,并且比例逐年上升,更触目惊心的是,我国60%左右的中小学生有不同程度的抑郁,其中45.5%的中小学生因为学习压力过重走向极端。他们在“放飞自我”的年龄毁掉了本该绽放的青春,只是因为没有科学有效的学习方法,没有浓厚的学习兴趣,没有良好的学习习惯……
观点:学习可以很轻松
让孩子轻松获得学习秘密:超级学习力特训营,是集兴趣激发(欲)、学习方法(渔)、习惯养成(鱼)三大系统为一体,以全国独创的“欲渔理论”和国际最新习惯养成教育为指导,运用国际前沿脑力科研成果,结合妙趣横生的“玩中学”模式,瞬间激发孩子学习兴趣,让孩子注意力集中,观察敏锐,记忆持久,思维活跃,强化学习内在动力,几天练就超级大脑,从根本调动孩子学习积极性。
让孩子爱上学习:创新型思维三大方法、思维导图、大脑储存英语十二大方法、快速提升成绩八大秘笈。让孩子5 分钟内记住80 位随机数字;3分钟内记住36位随机字母等头脑记忆风暴。合理运用大脑,达到过目不忘效果,让孩子感受自己无限潜能。通过游戏活动,迅速提高孩子记忆力和学习兴趣,让每个孩子全面掌握超级学习力学习方法,快速提升成绩!
让亲子关系回归顺畅:孩子叛逆越来越严重,对你彻底关上心门。超级学习力感恩增慧课程解除孩子对父母的“敌视”危机;击破亲子沟通障碍;建立绝对信任亲子关系;让孩子学会承担责任;对父母充满感恩;实现家庭和谐幸福。
科研团队:依托教育部课题组、清华北大等名校教育资源,拥有强大的专业科研力量和专家团队。
教研团队:国家教育部十三五“好习惯养成教育建模与研究”课题组教研团队,养成教育指导师,五十余位国内专业家风与好习惯研究专家。
主讲老师:张静:国家教育部十三五“好习惯养成教育建模与研究”课题组研究员,超级学习力特训营高级讲师。
格言:用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
训练营保障团队:超级学习力特训营特设营地总指挥、主讲老师、班主任、助教(助教老师定期与家长联系,家长可实时关注孩子营地成长),专业拓展教练、摄像、摄影师、医疗团队等20余名后勤老师。
以下三种学生必须参加:
1、学习钉子户
对学习不感兴趣,那是他没有科学的学习方法!
逃避学习,不愿意进学校、碰书本,那是他没有信心!
老师眼中的“差生”、违纪违规、打架滋事,那是他没有团队精神!
2、学习困难户
报各种补习班,但一直没有效果,那是他方向不对!
按部就班地学习,但成绩提不上,那是他没有技巧!
希望提高成绩,但对学习没有兴趣,那是他没有动力!
3、学习潜力股
单科成绩好,但不能融会贯通,那是他思维没有打开!
多次重复记忆,但总不精准,那是他需重塑大脑系统!
学习不自觉,总需要督促,那是他没有养成学习习惯!
以下四种父母必须参加:
1、懒惰型
路途太远!可是你有计算过孩子离优秀有多远吗?
时间太长!可是你有丈量过孩子距离名校的路程吗?
路上太折腾!可是你有考虑过孩子正在备受分数和成绩的折腾吗?
2、土豪型
你觉得时间重要,情愿花钱也不愿意花时间?
你觉得财商重要,情愿去培养财商也不愿意开发情商和智商?
你觉得决断力重要,情愿去开发领导力也不愿意培养孩子团队意识?
3、犹豫型
同样的老师,为什么有的孩子不及格、有的总是满分?
同样是学习,为什么有的孩子很轻松、有的那么费力?
同样的家庭,为何有的家里欢声笑语有的却矛盾重重? 4、自信型
你觉得树大自然直,宁愿等也不愿意去尝试改变?
你觉得教育是个过程,宁愿摸索也不愿去主动学习?
你觉得教育可以复制,宁愿照搬别人也不愿去为孩子量身定做?
青春本该美好:在北京,有这样一群学生,他们利用假期让自己年级进步800名;在北京智新超越,他们运用“欲渔理论”的学习方法让自己过目不忘,练就超强大脑;在超级学习力,他们使用“玩中学”思维模式,让自己在学习上随心所欲。
不要等孩子已经无可救药了,才捶胸顿足、后悔不已,更不要等孩子已经出现问题了,才补偏救弊、补阙拾遗!看到朋友家孩子提前被重点中学录取,看到邻居家孩子从班级倒数到年级翘楚,看到亲戚家孩子从无可救药到贴心小棉袄!作为家长,你一定希望孩子拥有高效的学习方法,在学习上随心所欲;作为家长,你一定也希望孩子对学习充满兴趣,在学习上独领风骚;作为家长,你一定更希望自己的孩子养成好习惯,在亲子关系上更加和睦!