概述：本文主要例举了非常适合6-12岁少儿参加的首都博物馆以“你好，北京！”为主题的文物解读夏令营活动内容，展示了北京地区夏令营充实学生立体暑假生活。
首都北京的教育资源十分集中，每年暑假的夏令营活动自然也非常丰富。北京地区夏令营充实学生立体暑假生活，比如首都博物馆以“你好，北京！”为主题的文物解读夏令营就非常适合6-12岁少儿参加。一起来看精彩的活动内容吧！
第一天
上午（古都北京）：
1、周口店猿人洞遗址及“北京人”的发现；
2、北京人头盖骨化石的传奇故事；
3、北京地区文明的起源；
4、西周燕都的建立，距今约3065年北京作为都城的开始；
5、燕国和蓟国的历史和区域；
6、秦汉时期的北京；
7、辽宋金元时期的版图；
8、今天的历史遗存；
9、北京建都的肇始；
10、元大都；
11、明代北京帝都；
12、清代北京帝都；
13、北京建城史中的重要人物；
14、紫禁城与政治核心。
下午（古代陶瓷）：
1、陶器和瓷器的区别（材料、温度、表面处理差异、北京地区出土的陶器瓷器出现的年代、北京地区的陶瓷风格、瓷器的制作步骤）；
2、北京地区出土的瓷器的主要种类与特点（五大窑在宋代达到瓷器烧造顶峰；官哥汝钧定各自特点）；
3、青花瓷的知识（青花瓷的材料与工艺、青花瓷何时开始出现、青花瓷与之前瓷器的划时代的进步、“康熙青花独步天下”）；
4、瓷器发展的年代与脉络（彩瓷出现年代、青花釉里红含义和特点、釉上彩与釉下彩、斗彩及斗彩的工艺、粉彩及其制作）。
第二天
上午（古代青铜器）
1、古代青铜车马器（车马部件、作用；分道扬镳的词语的解读；鞭策、节约、管辖等词语的来由；南辕北辙的成语典故）；
2、青铜水器（成语“油光可鉴”来历、知识延伸：青铜冰鉴——奥运会千人击“缶”的原型，国博文物）；
3、青铜礼器概述（青铜鼎的来历及象征意义、青铜礼器上的纹饰、分别代表的含义、饕餮大餐的含义；何为列鼎？如何区分礼制规格？）；
4、青铜兵器（青铜兵器及名称；青铜兵器何时开始出现；青铜宝剑的各部位名称；青铜弩的工作原理）；
5、青铜酒器面面观（酒器中的尊 、爵、觥、缶、壶、耳杯；其他喝酒的器具；展厅中青铜器的种类、名称与用途）；
下午（古代玉器）：
1、中国古代玉文化起源：远古时期玉文化的起源，原始宗教信仰的产生，原始审美的产生，礼玉的含义，礼玉的种类和等级、作用；玉环、玉管、玉钺、玉玦、玉蝉、玉杯、玉刀、玉琮、玉璧、玉簧等等之含义和作用；
2、北京作为都城以后玉的地方特色；从礼玉到饰玉；
3、北京从远古时期到商周时期的玉文化、辽宋金元时期的玉文化及其特点；明清以来作为皇城带来的玉文化生活的繁盛；
4、在北京地区墓葬里面出土的玉文化及其特点；玉器的纹饰和铭文解读；玉器文物相关的诗词歌赋；
5、北京地区出土的玉器的工艺、玉料，及其所携带的都城特色。
第三天
上午（北京民风民俗）：
1、辽宋金元时期作为北部边关的人情风貌及民俗特征；
2、北京自元明清建都史以来的生活文化交融；
3、节气时令文化特征，北京地域性的人们生活特点和民风民俗；
4、北京作为全国性都城的胡同、商业街、住所、饮食等地方文化特色的形成；
5、清末民国以来的民间习俗和生活礼仪，婚丧嫁娶和时令节气的生活习俗；社会各阶层使用的生活用具、出行方式、人际交流等生活文化解读；
6、老北京服饰、鞋帽、家庭摆设及其寓意；婚嫁、添丁、教子等生活风貌；尊老爱幼的优良传统；
7、老北京的商业活动、工作和生活，民间娱乐文化生活，以及岁月沉淀下来的丰富多彩的非物质文化遗产。
下午（古代佛造像艺术）
1、佛教传入北京的历史过往；汉藏佛教的传入和东渐；
2、汉唐时期及南北朝时期佛教兴盛时期对北京地区的影响；
3、明清时期汉传佛教和藏传佛教在帝王贵族影响下的盛况；
4、汉藏佛教在民族统一和团结中的重要作用；
5、旧时北京的佛教文化与避暑山庄外八庙等佛教建筑与造像；
6、不同历史时期的佛造像艺术；不同材质、造型、风格、形态相貌的佛造像及特点；
7、北京其他区域的不可移动的佛造像和佛塔艺术。
第四天
上午（古代佛塔文物）：
1、佛教在北京的长足发展，留下的寺庙、佛塔、造像、佛画、法物等；
2、北京当地的各处寺庙及历史；
3、北京当地的各种佛塔及历史渊源；
4、北京佛塔知多少？五塔寺、白塔、玲珑塔等等；
5、北京郊县的古寺与佛塔。
下午（探秘北京中轴线）
1、北京的建城史和北京的建都史；
2、北京旧城的营造法式；中轴线的历史由来；北京城凸字形构造的来由；
3、中轴线及周边的的永定门，天坛、先农坛、正阳门、天安门、故宫、景山、钟鼓楼、北延水立方鸟巢及奥体森林公园、仰山；
4、从北京城肇建之初中轴线的核心地位和文化寓意，以及后续北京城按中轴线的延展；
5、北京中轴线及世界文化遗产申报，北京中轴线的遗产价值。
以上就是关于北京地区夏令营充实学生立体暑假生活的活动例举，中小学生放假期间多参加丰富多彩的夏令营，让孩子体会一下祖国的历史文化，增长见识，在心中树立远大的奋斗目标。
