营地教育的特点
营地教育的目的是让学生的个性得到张扬，身体得到锻炼，情感得到冶，郁闷得到释放。营地的任务就是让学生有动手实践的机会，生存逃生的机会，相互对抗的机会，自己生活的机会。
第一、露营是营地教育的的具体体现
露营活动是接触大自然、感受田野，孩子们在这里可以认识知了、蝴蝶、蜻蜓、壁虎、萤火虫等这些如今在城市中已经几乎消失的小精灵，学会理解生态系统和辨别生命形态，尊重自然环境，尊重其他的生命物种。户外新鲜的空气和美丽的风景，不仅对孩子的健康大有裨益，同时，大自然的神奇也会激发孩子的好奇心和观察能力，如美丽的星空、高山流水、四季变化、地域气候的差别等等。有利于孩子去认知真正的世界。
户外露营可以使孩子们走出城市，远离电脑、手机、iPad屏幕对眼睛和身体的损害，多参加户外拓展活动可以锻炼筋骨，增强孩子们的体质和协调性，使孩子们健康的成长。
可以通过准备一顿野餐、搭帐篷等来提高动手能力，从玩中学习，懂得分享，能帮助孩子健康的成长。协同合作的过程中也可以让孩子产生团队意识和成就感，增加自信。
孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。如今的孩子大部分是独生子女，平时与其他小伙伴交往的机会比较少，爱玩是每个孩子的天性，一起快乐玩耍的过程中，不仅身心更加舒畅，也可以提高与人交流的能力。
第二、远足在营地教育中必不可少
一个孩子在18岁之前，应该像孔子一样周游列国，踏上美国精神，寻访欧洲文明，品味中国乡村，穿越森林、雪地、沙漠；通过社会实践，吸收中华文化养分，学会一理通万理彻，这样他就可以适应各种环境,面对各种挑战。即使不能这样，那我们也应该给孩子们准备一次远足旅行，全部由孩子们一起独立完成，父母不加与干涉。
第三、水上项目在营地中的重要性
在营地教育中，最不可缺少的就是水上项目，皮划艇，竹筏泅渡，独木舟等都是考验孩子们胆量，勇气的必不可少的项目，当然在这次营地教育中，水上项目被作为重点项目进行教学。
营地教育的课程设置
（一）野外生存类：野外露营、支帐篷、战地扎营、野炊野餐、徒步远足、取水过滤、战伤救护；
（二）心理训练类：模拟逃生、信任背摔、携手并进、礼让通行、徒手营救、生死电网；
（三）体能锻炼类：百米障碍、智勇闯关、勇敢攀爬、挑战趣桥、竹筏渡河、水上戏珠、铁人三项、定向越野、极速六十秒、绳索攀登；
（四）科学探索类：风筝放飞、植物识别、天文望远镜观察、野外赏鸟等。
（五）农业知识类：蔬菜种植、果实收获、农耕体验等。
（六）军事技能类：射击技术、射箭技术、自卫防身、搏击对抗、小组战术，协同攀登等。
（七）文化知识类：速读速记等
师资配备
营长：舒教官
武警某部退役战士，退役后从事夏令营行业7年，迷彩少年特训营创始人之一。有着丰富的户外活动经验，沉着冷静，善于和孩子蒙沟通，并一切以孩子的利益作为出发点，善于鼓励孩子们完成任务。
副营长：赵教官代号铁柱（兼后勤司务长）
武警某部退役战士，从事夏令营行业5年，百色猎鹰特训营创始人之一。拥有较强的管理能力，善于鞭策孩子们前进，常常用自己的事迹改变孩子们对学习和训练的态度，善于沟通，善于发现问题并解决问题。
作训参谋：吴教官（突击连连长）
武警某部退役士官，从事夏令营行业4年，百色猎鹰特训营创始人之一。善于和孩子们沟通，人送外号“孩子王”对学员有较好的亲和力。拥有较强的户外生存能力和指导能力。
作训教官：王教官（尖刀连连长）
武警某部退役士官，从事夏令营行业4年，百色猎鹰特训营创始人之一。作为带训教官，拥有自己的独特带训方法，使得学员容易接受，相对于其他连的学得更快。
生活老师：杨老师（体育顾问）
百色学院，体育学院学生，主修教育学，对学生的体育锻炼指导有着不可替代的作用，同时兼顾生活老师，对男同学的生活进行指导照顾。
生活老师：吴老师（女）
负责照顾和指导女同学的日常生活，有着丰富的经验，夏令营创办以来，一直在岗位上兢兢业业的工作。
营地环境
住宿：班用行军帐篷，10人一间，住行军床。
伙食：2正一早，正餐5菜一汤，3荤2素，并视情况进行调整。早餐：粉、面、粥、鸡蛋、杂粮进行交换。
饮用水：桶装矿泉水，热水器。
洗 澡：热水
训练场：野外驻训场地；含水上训练场、障碍场、射箭场、农场、真人CS战场等。
【上午】
前往营地；开营仪式；授旗仪式；军事训练
【下午】
内务训练；纪律训练；团队建设；团队训练；军营礼仪训练
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；契约精神
【上午】
军事科目训练；单个军人队列
【下午】
军事科目训练；单个军人队列；军歌教唱；团队建设训练
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置
【上午】
农业知识学习；除草；翻地
【下午】
农业知识学习；播种；军事科目训练；军歌教唱；团队建设训练
【晚上】
军旅电视——《士兵突击》选集
【上午】
智勇闯关；百米障碍
【下午】
战术持枪训练；军事科目训练；战术手语；团队建设训练
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置
【上午】
体能训练；内务训练；植物识别
【下午】
帐篷搭建；团队训练；军人队列动作训练
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置；
【上午】
体能训|练；内务训练；植物训练
【下午】
帐篷搭建；团队训练；军人队列动作训练；
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置；凌晨紧急集合
体能训|练；晨跑；军事科目训练；军歌教唱；军事队列
【下午】
协同攀登；团队训练；军人队列动作训练；
【晚上】
内务大检查；主题班会
【上午】
体能训练；内务训练；竹筏渡河
【下午】
水上戏珠；消防器材使用；烟雾环境逃生体验；团队塑造
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；契约精神
【上午】
体能训练；内务训练；攀登训练
【下午】
百米障碍；体能训练；军事障碍训练
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置
【上午】
体能训练；内务训练；绳索攀登
【下午】
皮划艇知识学习；皮划艇操作；游泳训练；困扎泅渡
【晚上】
军旅电视剧《士兵突击》选集
【上午】
体能训练；内务训练；野外应急避难；场所搭建
【下午】
取水过滤；战场救护；伤口包扎处理；骨折固定；担架制作
【晚上】
个人卫生；成长日志；主题班会；哨岗设置
【上午】
户外拉练
【下午】
户外拉练
【晚上】
个人卫生；成长日志；感恩教育；哨岗设置
【上午】
体能训练；内务训练；革命传统教育；外出参观学习
【下午】
革命传统教育；外出参观学习
【晚上】
个人卫生；成长日志；感恩教育；哨岗设置
【上午】
体能训练；内务训练；军事科目训练；营歌教唱；营歌手语
【下午】
文化课辅导；营歌学习；军事科目训练
【晚上】
内务大检查；主题班会
【上午】
体能训练；内务训练；风筝放飞
【下午】
铁人三项；生存技能川练；庇护所的塔建
【晚上】
个人卫生；成长日志；篝火晚会；契约精神
【上午】
体能训练；内务训练；射击技术训练
【下午】
生存技能训练；捕猎陷阱设置；射箭技术训练
【晚上】
个人卫生；主题班会；成长日志；哨岗设置
【上午】
体能训练；内务训练；徒手营救训练
【下午】
按图行进训练；野外实物获取；叫花鸡制作
【晚上】
生存大冒险；《荒野求生》选集
【上午】
城市生存挑战；
【下午】
城市生存挑战；
【晚上】
感恩教育
【上午】
体能训练；内务训练；搏击对抗
【下午】
战场救护；选择露营场地；帐篷搭建
【晚上】
户外露营
【上午】
体能训练；内务训练；小组协同训练；
【下午】
百米障碍训练；应急避险训练；消防知识；地震避险
【晚上】
内务大检查
【上午】
体能训练；内务训练；军事科目训练；营歌赦唱；营歌手语
【下午】
结营仪式；军事科目训练；枪械知识；真人CS体验
【晚上】
个人卫生；主题班会；成长日志；哨岗设置
备注：
以上培训大纲为定制的培训流程，培训期间，总教官可根据天气情况等因素，做出相应范围的调整、以及科目的增减。
安全保障
1、营地24小时有专人值班站岗，可以确保孩子们的人身安全不受伤害。
2、此次为野外驻训，并且训练强度和危险度稍大，因此训练期间不敢保障学员不受皮外伤或者是蚊虫叮咬等，如家长不能接受，请慎重报名。
3、参训学员均购买意外险等多种保险，给家长方心。
4、开展每一项训练前，教官均会对训练器材、训练场等进行检查评估，安全后方可开展训练和活动，确保安全无事故。
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