《跑娃儿》西安历史探索研学冬令营5天

课程介绍：

这是一次颠覆传统研学的活动形式；

这是一次以孩子为主体，以任务挑战为线索的寻根体验活动；

这是一次课本知识与历史印记相结合的主动学习；

这是一次激发想象力的研学旅行。

（“跑娃儿”们开眼界了，为什么这里有这么多兵马俑？等待脑洞大开！）

跑娃儿跑西安

探千年古都 寻华夏文明 享浓浓年味

坐标：西安

如果说中国是一颗参天大树，那么西安无疑就是树根，十三朝的古都，三千一百多年的建城史，世界四大文明古都之一……这里，铭刻着华夏文明久远的璀璨荣耀，这座厚重的城市，历史与未来相互交织与碰撞。到这里来研学，对孩子们来说有着深远的意义。

借着这次研学孩子们也可以感受的汉民族最纯正的年味。过年的习俗对于老百姓来讲源远流长且根深蒂固，可是伴随着物质的丰富、生活节奏变快、禁炮等等诸多因素的影响，年味儿倒是越来越淡，特别怀念孩提时代（那时候流着鼻涕泡天天盼着过年，可以穿新衣，可以吃肉，可以放花炮……）！反倒是西安，与国内其他地方截然不同，年味越来越浓厚、越来越醇美悠长，本次研学的孩子们，将感受历史的底蕴和新年的丰韵！

从这里走向世界：西安古称长安，是丝绸之路的起点，从河西走廊一直到中亚、西亚、走向欧洲，和世界文化汇集到一起，丝绸之路影响越来越大，它的意义远远不止是一条商贸通道，它更是一种精神。

告别传统研学，走入研究性学习，学和玩一个都不能敷衍！

传统研学：几十人一个团集体讲解、听不清、成团难；学习表面，大部分时间花在游览；老师领着走，参与性不强；人手不够、顾此失彼。

跑娃儿研学：8人小团探究式学习、精品教学；行前制定研究内容、玩、学两不误；领取任务卡寻找线索，更具挑战性；师资配比高达1:4。

研学活动亮点：

1、精品小团：8人成团，灵活机动，配备1男1女两位老师，对孩子们学习生活上照顾的更加周到。

2、深度研学，配备手册：自主开发研学手册，孩子们围绕“研学手册”探索寻找答案，极大发挥孩子的想象力和学习能动性，写下来才是正在学到。

3、CQ管理，自主计划：每位营员赋予角色（队长、副队长、出纳、会计）履行自身职责，合理规划使用团队经费，定制研学计划与实际情况不符或行动失败时，总结教训积累经验，自动修正，达到成长的目的，随队老师全程辅助完成。

4、深挖校本课程与实际相结合：结合学校课本知识，实地学习分析，情景的再现是对知识点更深的巩固。

人教版语文四年级上册《秦兵马俑》课文探究课题：兵马俑各形态的原因；

四大名著《西游记》探究课题：唐玄奘“西天取经”的真实故事；

中国历史七年级上册《统一国家的建立》探究课题：我来说说秦始皇。

5、研学活动必到古迹一个不落：西北地区地域辽阔，研学并不是去的地方越多越好，果断砍掉毫无意义的拼凑景点，但行程安排了必去古迹，如秦始皇兵马俑博物馆、大雁塔、北广场音乐喷泉、大明宫遗址、钟鼓楼、回民街、陕西历史博物馆、明城墙等古遗迹。

6、丰富的主题研学项目：兵马俑制作、手绘长安、城墙考古等。

7、逛庙会、赏花灯、转九曲、闹社火、扭秧歌、剪纸……丰富而又独特的年俗充实着西安的年味，传承着千年的文化和历史。夜色中的西安，古韵中带着喜庆，远眺钟鼓楼，霓虹绚丽多彩，灯火下掩映着鳞次栉比的传统建筑，朱红的大门，青色的砖瓦，瓦顶上的残雪，大红的对联，无一不透出历史的厚重。

研学收获：

孩子们得到哪些能力提升？

1、丰富历史认知，提升孩子的文化修为。这次活动，不仅仅是寻找古遗迹，还要对古遗迹承载的历史进行了解、自我学习，丰富孩子们对历史的认知，发挥想象力解答任务卡上的问题。如：明镜高悬的由来？兵马俑里面有的土为什么会是黑色的？为什么鲁迅说玄奘是民族的脊梁？大雁塔为什么也叫状元塔？玄奘的雕像为什么会在大雁塔这里？

跑娃儿跑西安活动，能让孩子们喜欢历史，为以后的历史学习打下基础，也为语文写作增加历史的厚重感。

2、团队协作精神：以小组为单位，分工合作，相互照顾，共同完成任务，锻炼孩子责任心和协作精神，提升规则意识。

3、解决问题的能力：跑娃儿跑西安活动，跟队教练原则上只负责孩子们的安全、启迪、给家长们通过微信直播群发回活动实时图片，孩子们以小组为单位根据教练下发的任务卡决定学习和生活计划，他们在这5天中会遇到诸多问题需要他们解决。

以前多期出现过的问题：不敢问路，面浅，公交地铁经常坐错或方向坐反；经费丢失、门票丢失、用钱无计划，一顿饭就把一天的活动经费全部花完；小组意见不统一，导致内讧；到任务点找不到完成任务的方法等等。

孩子们不断地通过试错（挫折教育）积累宝贵的经验，不断地修正小组的计划和行动，解决问题的能力一天一天地攀升，同时学会防骗、防盗、防伤害等能力。

4、独立自理的能力：离开父母来参加活动，孩子们自己的事情就需要自己做，照顾好自己，不会做的事情教练们可以教但不替，还有自理标准要求，孩子们累并快乐着。

5、理财能力：每天每个小组的活动经费是定额的，逼迫孩子们计划用钱。出门在外如果大手大脚地花钱，中途没钱的严重后果会让孩子们去体会、去想象，让孩子们懂得现在节约用钱就是珍惜父母的劳动，理解父母，感恩父母。

研学活动安全保障：

1、科学的分组周密的团建：

每个小队由8-10个孩子组成，分成两个小组，由一名男教练和一名女教练进行周密团建及分工。

2、带队教练主要职责：

A、严格按跑娃儿活动的操作规程，全程保护孩子们的安全；

B、通过微信直播群，向家长全程发回孩子们的活动实时照片或短视频；

C、教或督促孩子生活自理，监督团队规则的执行，奖惩分明；

D、教练在活动中是“影子人”，原则上不干涉孩子的行动计划，但要启迪孩子的思维，引导学习，组织总结会议；

E、回答家长在微信直播群里提出的疑问及要求。

3、参加活动的所有孩子和教练，均买意外保险一份。

4、活动过程中，教练还要监督孩子们所选择的食物的安全：

A、不吃生冷食品；

B、不喝有色饮料；

C、选择具有卫生许可证的餐馆进餐；

D、餐饮最低标准为正餐三荤两素一汤，教练监督孩子们用餐标准只能在这标准以上，也可以换成小吃。

研学活动基本任务：

首先在前往西安的火车上已经给孩子准备了神秘任务，缓解孩子们旅途的疲劳。

任务一：规划每次出发路线，坐的车次，并且要规划好返回酒店路线。

任务二：根据线索寻找任务卡上标定的历史古迹，照集体照传到直播微信群。

任务三：探索古迹的由来，了解关于古迹有关历史故事，并讲解给大家听。

任务四：寻找古城历史风云人物，照相传直播微信群。

任务五：探访古城特色美食，照相传直播微信群并分别品尝。

任务六：找到晚上住宿的酒店宾馆，把宾馆的房间、床位、卫生间等设施照相传直播微信群。

任务七：完成研学手册上的问题，自我总结。

研学活动流程：

整个活动现场情况，均在指定的微信群里向家长通过视频或图片方式直播。

本活动的流程分三个阶段：活动准备阶段、活动实施阶段、活动总结阶段。

活动准备阶段：

1、报名缴费，统一购买动车票，服装、号牌定制，研学手册、任务卡制定准备工作；

2、孩子出发前的身体健康状况了解及注意事项登记。

3、给孩子家长发出发短信，做接团准备工作。

活动实施阶段：

1、第一天，按教练组短信通知的时间和地点，集合签到。

2、分组团建，推选队长、会计、出纳、安全员职务，带队教练讲解安全规则，制定团队规则，明确奖惩条例。

3、小组组长领取当天的任务卡，根据任务内容和要求，全队人员共同展开讨论，做好行动攻略。

4、领当天的活动经费，交给出纳统一保管，经费对孩子来说是一笔很大的资金了，需要他们想办法如何保护好这笔钱，不然出去没钱花就麻烦了。

活动总结阶段：

1、每个小组，不管是否完成任务，每天下午6点到酒店进行总结。

2、教练对每个孩子的表现进行点评，在直播微信群里发出来。

3、整个团队进行总结，小组成员们在几天的活动中学习了什么，懂得了什么，以后我们还要注意什么。

4、回成都总结后，把孩子交到家长手中，整个活动结束。